6 марта исполнительный директор Аналитического центра НАФИ Людмила Спиридонова выступила на сессии «Серебряный» потенциал: почему важно инвестировать в образование старшего поколения в рамках Московского международного салона образования – 2025.
Обсуждение было посвящено роли обучения в жизни людей старшего возраста. Эксперты рассмотрели, какие задачи оно помогает решить, чем образовательные запросы этой аудитории отличаются от других возрастных групп и какие особенности важно учитывать при разработке программ.
Людмила Спиридонова поделилась результатами исследований НАФИ, подчеркнув ключевые тренды, влияющие на старшее поколение:
- активное долголетие: возраст перестает быть барьером для работы, образования и новых увлечений;
- рост занятости пенсионеров: социум меняет отношение к возрастным ограничениям, а работодатели ощущают острую потребность в кадрах;
- смещение жизненных циклов: поздние браки, рождение детей и продолжение карьеры после выхода на пенсию становятся нормой;
- технологизация жизни: цифровые решения помогают следить за здоровьем, финансами и обеспечивают комфортное взаимодействие с миром.
При этом, несмотря на растущую вовлеченность в цифровую среду, сохраняются серьезные барьеры.
«Наши исследования показывают, что 38% москвичей старшего возраста позитивно воспринимают идею долголетия, но не предпринимают активных шагов в этом направлении. Еще 13% – это наиболее пассивная группа, которая даже не задумывается о своем будущем. Это говорит о том, что старшее поколение нуждается в поддержке и обучении, особенно в вопросах финансовой и цифровой грамотности», – отметила Людмила Спиридонова.
По данным НАФИ, среди россиян старше 55 лет уровень цифровой грамотности остается низким – продвинутый уровень демонстрируют лишь 27% этой возрастной группы. Особенно осторожно люди старшего поколения относятся к цифровым финансовым инструментам, что несет риски и требует дополнительных образовательных инициатив.